Guía de resultados: Información y sensibilización sobre los riesgos psicosociales en el sector de ocio educativo y animación sociocultural para el fortalecimiento de la implicación de empresarios y trabajadores
- Título
- Guía de resultados: Información y sensibilización sobre los riesgos psicosociales en el sector de ocio educativo y animación sociocultural para el fortalecimiento de la implicación de empresarios y trabajadores
- Autor Principal
- FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE COMISIONES OBRERAS
- Autor Secundario
- FEDERACIÓN DE EMPLEADAS Y EMPLEADOS DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA UGT (FSP) | ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE EMPRESAS DE INICIATIVA SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES (AEEISSS) | FEDERACIÓN ESTATAL DE ORG. EMPRESARIALES DE OCIO EDUCATIVO Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL (FOESC) | ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS DE ANIMACIÓN, ENSEÑANZA Y FORMACIÓN SOCIOCULTURAL (ANESOC)
- Descripción
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Guía de acción preventiva que analiza los riesgos de origen psicosocial a los que están expuestos los trabajadores del sector de ocio educativo y animación sociocultural para elaborar un sistema de buenas prácticas psicosociales que evite que este tipo de riesgos, prestando especial atención a la condición de género y a la organización del trabajo. El contenido es el siguiente:
1. A quién va dirigida esta guía.
2. Introducción: características del sector:
- Contextos del estudio.
- Características de las personas ocupadas en el sector.
- Distribución y tipología de empresas en función de la CNAE objeto de estudio.
- Ámbito funcional.
- Clasificación profesional.
3: Riesgos psicosociales:
- ¿Qué son los riesgos psicosociales?
- ¿Por qué hay que evaluar los riesgos psicosociales?
- Principales riesgos psicosociales.
- Riesgos psicosociales en el sector del ocio educativo.
- La situación laboral de la mujer y su exposición a los riesgos psicosociales.
4. Metodología para la evaluación de riesgos laborales: el copsoq-ISTAS21 como método de evaluación:
- Metodología utilizada, el copsoq-ISTAS21. Principales características del método.
- Desarrollo metodológico.
- Trabajo de campo.
5. Resultados:
- Tasa de respuesta y condiciones del trabajo.
- Prevalencia de la exposición.
- Resultado dimensión a dimensión.
6. Conclusiones.
7. Propuestas de mejora.
8. Bibliografía.
9. Anexos.
NOTA: Se incluye folleto informativo que acompaña la guía de resultados.
Producto final destinado prioritariamente a empresas y trabajadores del sector de ocio educativo.
- Código Acción
- AE-0054/2015 | AE-0051/2015
- Materias
- 4 - Psicosociología
- Formato
- MONOGRAFÍA | FOLLETO
- Soporte
- Digital
- Idioma
- CASTELLANO
- Palabra Clave
- Sector de la enseñanza | Riesgo psicosocial | Sector del ocio | Método ISTAS 21 (CoPsoQ) | Evaluación de riesgos | Buenas prácticas | Condiciones de trabajo | Mujer
- Depósito Legal
- M-42975-2016 (Guía); M-41765-2016 (Folleto)